28 août 2011

C'est la rentrée!!

Avez-vous remarqué? Dès qu'on a des enfants en âge scolaire et/ou que nous travaillons avec eux, nous avons 2 rentrées: Janvier et Septembre. On renouvelle les agendas, les crayons de papier et les gommes,  on s'attaque à remplir les emplois du temps...et on s'arrache les cheveux: entre les 10 demandes du créneau du "mercredi 10h00", celles du samedi matin, du mardi 17h30 et du vendredi 18h15...sans compter les changements en octobre, quand les activités extra scolaires commencent et que ceux qui avaient judo le mardi soir, ont macramé le mercredi matin...
Passée cette période de remise en route, l'orthophoniste regarde les programmes de formations FAF* et active des dossiers FIF**. Ensuite, les orthophonistes "fourmis" passent leurs commandes de matériel car elles ont eu de  nouvelles idées pendant l'été . (les cigales attendent...)

Et la vie syndicale dans tout cela?
Et bien elle vient en plus: les conseils d'administration de rentrée sont programmés, les reunions URPS*** et inter URPS sont prévues!
Nous vous tiendrons au courant par ce blog des informations syndicales!!
et ENFIN nous vous rappelons que le Congrès Scientifique International des Orthophonistes a lieu à METZ à la fin du mois de septembre!!
Inscrivez-vous: www.orthophonistes.fr 
Si vous y allez en voiture, faites vous connaitre! Le SROAL peut organiser une liste de covoiturage ! Ecrivez nous: sro.alsace@wanadoo.fr

Bonne rentrée et à bientôt!!


* les initié-e-s sauront
** voir *
*** !!!








19 juillet 2011

Conférence Internationale sur la Maladie d'Alzheimer PARIS juillet 2011

On estime à l'heure actuelle 35 millions de personnes touchées par la maladie dont 900000 en France.
Pendant 5 jours, se déroule à Paris une conférence internationale sur la Maladie d'Alzheimer. Elle réunit plus de 5000 participants, rassemble des experts mondiaux qui y présentent leurs travaux.
Les thèmes abordés sont le déclin cognitif, le traitement, le diagnostic mais aussi la prévention.
En effet, plus le diagnostic est précoce, plus il est possible de retarder l'installation irréversible de la maladie. D'un point de vue clinique, une étude a été présentée le 17 juillet mettant en avant l'importance de mettre en place une standardisation des biomarqueurs de la maladie.
Un article sur le diagnostic  et un témoignage ici

22 juin 2011

Qu'avez-vous fait du livre? Lire L'Ecole 2010, 9 mois plus tard

Orthophonistes, adhérents d'OPAL, nous cherchons à initier et à pérenniser des manifestations originales dans le cadre de la lutte contre l'illettrisme. "Lire l'Ecole" est née de cette envie. Initiée en 2009, cette action a pour but de participer à la lutte contre l'illettrisme en offrant 1 livre, l'imagier "La Maternelle" paru aux éditions Fleurus, aux enfants entrant en petite section de maternelle. 
Cette action a lieu en septembre.
 Nous remettons le livre à l'enfant et à sa famille en racontant l'intérêt de lire des histoires, de connaître le vocabulaire de son nouveau monde... 
A la fin de l'année scolaire, l'institutrice demande aux parents de revenir avec le livre, et nous discutons avec eux de cette année avec ce livre.                 
Ainsi, Mardi dernier, je me suis rendue dans une école maternelle qui avait participé à l'opération
en septembre pour un entretien avec les parents et les enfants qui avaient participé à l'opération.            
Voici ce qu'on a pu y entendre:
- " je ne vous ai pas ramené le livre, il l'a tellement lu qu'il est déchiré"
- "alors, mon mari, il a bien aimé le livre, c'est la première fois qu'il lit à mon fils"
- " il est bien ce livre, avec les images, ma fille pouvait me raconter ce qu'elle faisait"
- " moi, je ne lis pas le français, avec les images, je pouvais raconter à ma fille"
- " je pouvais expliquer à mon fils ce qui allait se passer quand il avait un peu peur d'aller à l'école"

Et aussi , des "mercis"
De quoi nous donner assez d’énergie pour continuer l'année prochaine!!! on vous tient au courant!!!









20 juin 2011

Congrès Scientifique International des Orthophonistes - METZ 2011

                     congresorthophonie-metz2011@orange.fr


Le congrès scientifique des orthophonistes se tiendra les 29/30 Septembre et 1er Octobre à Metz, à l'Arsenal, qu'on se le dise!!

le programme et le bulletin d'inscription sont disponibles. Je vous rappelle que
- jusqu'au 1er juillet, l'inscription au congrès est à 260€, ensuite elle sera majorée
- vous pouvez payer en 3 fois
- vous pouvez demander une prise en charge FIF PL

Se rendre à Metz, de Strasbourg; c'est 1H00 en TER en direct voire 1H30 en "omnibus"!!!
Je vous propose de mettre en lien les personnes qui aimeraient
- bénéficier d'un co voiturage
- organiser un trajet commun en train

Actuellement, nous sommes 11 inscrits!
Ne perdez pas l'occasion d'assister à un congrès scientifique qui affiche de telles ambitions" culture, gastronomie, échanges, tourisme, et contenu scientifique!!" du cousu main on vous dit!!!
inscrivez vous!!
après il sera trop tard!!

14 juin 2011

P'tit' semaine au SROAL

Au programme du Syndicat Régional des Orthophonistes d'ALsace (SROAL), cette semaine:

- Mardi 14 Juin: un conseil d'administration régional à Sélestat
- Jeudi 16  Juin: journée de formation "Aphasie - aide aux aidants " à Colmar
- Vendredi 17 Juin: journée d'Orthophonie à Strasbourg
- Samedi 18 Juin & Dimanche 19 Juin: Conseil d'Administration Fédéral à Angers


Vous voulez nous rejoindre? 
Participez à l'organisation de nos actions?

écrivez au SROAL: sro.alsace@wanadoo.fr  et/ou
rencontrons-nous le 17 juin lors de la Journée d'Orthophonie!!!

13 juin 2011

Et si les filles n'étaient pas scolarisées, l'orthophonie existerait-elle?

Parce que je suis dotée d'une paire de X dans mon ADN, parce que mes lectures et mon éducation, (merci Papa, Maman, Mamie), ont façonné ma vision du monde, j'ai envie de vous faire part de l'action du journal Marie Claire en faveur de la scolarisation des petites filles.
Ben oui, Marie Claire....
Initiée, il y a 5 ans, "Toutes à l'école", permettait à 92 fillettes, au Cambodge, d'emprunter le chemin de l'école. 
Depuis l'année dernière, c'est la "Flamme Marie Claire" qui a pour but d'éclairer l'avenir des filles en Afghanistan en les menant elles aussi à l'école, dans un pays où seuls les garçons ont le droit à la scolarité, l'éducation; dans un pays dont les dirigeants ont dessiné pour leurs filles un avenir grillagé.
En tant qu'orthophoniste, il me semble tout à fait légitime de nous associer à cette initiative, car nous sommes, bien évidemment, par notre formation et nos compétences, légitimes pour initier, développer et faire suivre des actions contribuant à l'accès au "dire" et au "lire" .



11 juin 2011

Master: le Ministère de la Santé joue-t-il au poker menteur?

 De la part du bureau national de la F.N.O:



Cher (e)s collègues,

Le 31 mars dernier,  le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche a proposé de reconnaitre la formation initiale des orthophonistes au niveau du grade Master.

La profession unanime  s’est félicitée que les travaux élaborés en respectant  la méthodologie imposée par le ministère de la Santé, aient amené le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche à cette conclusion : les orthophonistes, au vu de leurs compétences, de leur formation initiale actuelle, du contenu de leurs référentiels activités et compétences, doivent voir leur formation reconnue à son juste niveau : le Master.

Depuis le 31 mars dernier, la FNO n’a de cesse d’interroger le ministère de la Santé sur sa position et sur la tenue de ses engagements.

A ce jour, la FNO n’a reçu aucune réponse. Les entrevues se multiplient mais nous ne connaissons toujours pas la position du ministère de la Santé. Pire, le ministère de la Santé semble vouloir changer les règles de départ.

La FNO a donc décidé de demander l’appui et le soutien des parlementaires. Par le biais de ses représentants régionaux et départementaux, la FNO vient de lancer une vaste campagne d’information et de demandes de rendez-vous auprès des députés et sénateurs.  

Partout en France, les représentants de la FNO iront rencontrer nos élus afin de leur exposer notre situation, et  de demander leur soutien actif   et qu’ils puissent  eux aussi  poser des questions au gouvernement sur notre devenir.


La FNO exige maintenant des réponses !
Les orthophonistes exigent des réponses !

Nous savons que nous pouvons compter sur vous. Nous saurons montrer que la profession est unie derrière ce dossier et que nous ne céderons en rien sur les engagements pris par le ministère de la Santé !

Très bientôt, nous saurons, s’il le faut, nous mobiliser rapidement et exiger tous ensemble la juste reconnaissance de notre formation : le Master !

10 juin 2011

Concert à Ittenheim au profit d'AAD Alsace - A vos agendas!!

Une AVS - pour quoi faire??


Une AVS et un parent d’élève témoignent

le 02/06/2011 à 00:00 par Frédérique Meichler
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Cindy Meyer, auxiliaire de vie scolaire, se retrouve au chômage.Photos F.M.
Cindy Meyer, auxiliaire de vie scolaire, se retrouve au chômage.Photos F.M.

L’annonce de la suppression de 47 postes d’AVS-Co (auxiliaire de vie scolaire) a provoqué de vives inquiétudes. Le Snuipp-FSU 68 organise une manifestation le 8 juin devant l’inspection académique à Colmar. Témoignages.

Cindy Meyer est AVS-Co (auxiliaire de vie collective) dans une Ulis (unité localisée d’inclusion scolaire), classe spécialisée accueillant des enfants souffrant de déficiences intellectuelles. « Ce sont des enfants qui ont du mal à retenir et à comprendre, ils ont besoin de plus de temps pour les apprentissages, de stabilité et de sécurité affective. » Cindy Meyer a une certaine expérience dans ce domaine puisqu’elle est AVS depuis quatre ans. Payée au Smic, sur la base d’un contrat renouvelé tous les ans, elle a déjà vu son maigre salaire rétrécir lorsqu’on lui a imposé une réduction de son temps de travail à 80 %. Depuis peu, elle sait que son contrat n’est pas renouvelé (il aurait pu l’être pendant six ans) et qu’elle peut désormais pointer au Pôle emploi.
« Y aura-t-il quelqu’un pour me remplacer ? Quelle sera son expérience ? Ses compétences ? » Au fil des années, Cindy Meyer a tissé des liens avec les enseignants, participe à des projets transversaux… « Dans cette politique, on ne prend pas en compte les enfants et leur intérêt, déplore l’AVS, ni la relation de confiance qui s’est tissée avec les enseignants. Je travaille en symbiose avec eux, pourquoi vient-on détruire quelque chose qui fonctionne ? »
Le responsable de l’établissement où elle travaille a envoyé un courrier au rectorat pour tenter de sauver son poste. Il regrette le manque de reconnaissance du travail accompli, évoque « l’anéantissement d’une collaboration et d’un savoir-faire, d’une expérience […] Ce démantèlement entrave considérablement la stabilité et la continuité dont ces enfants en quête de repères ont tant besoin. »

« Nos enfants ont besoin de repères »

Carole Bernard est maman de deux enfants handicapés, âgés de 10 et 12 ans. L’aîné doit entrer au collège à la rentrée prochaine, le second est en Clis (classe d’intégration scolaire). « Ces enfants ont un niveau différent, une autonomie et des capacités différentes, ils ont besoin d’un accompagnement spécifique, de la part de personnel formé et compétent. Je milite pour la reconnaissance du métier d’AVS. Aujourd’hui, ce sont des personnels qu’on utilise et qu’on jette comme des Kleenex… Alors que nos enfants ont besoin de repères et de personnes motivées pour s’occuper d’eux, parce que c’est difficile. On va remplacer ces AVS qui sont motivés et expérimentés par des personnes précarisées, qu’on payera 20 heures par semaine au Smic… Ça intéressera qui ? » Carole Bernard voit dans ces nouvelles mesures d’économie de l’Éducation nationale une régression. « On n’arrête pas de faire des promesses sur l’intégration à l’école des enfants différents, on nous laisse croire à un tas de choses et après, on fait des pas de géant à reculons… » Cette maman très amère se dit « prête à entamer une grève de la faim » pour défendre la stabilité des AVS dans leur poste.
Le Snuipp-FSU 68 organise un rassemblement mercredi 8 juin à 14 h 30, devant l’inspection académique à Colmar, « pour dénoncer le non-renouvellement des AVS-Co ».

Collège de Wittenheim Haut Rhin - Dyslexie /Dysphasie

l'Alsace - JUIN 2011

27 mai 2011

"ben, moi une fois, on m'a mis comme des bagues dans les oreilles...."*

....ou le récit d'une animation de prévention des troubles de l'audition au collège.
L'infirmière du collège voulait organiser une manifestation dans le cadre de la  journée de l'audition mais en raison des contraintes imposées par l'emploi du temps cette animation a été décalée dans le temps.
Jeudi 26 Mai, me voici donc au collège, pensant que, finalement, tout ce travail préparé en amont avec l'infirmière scolaire était superflu, car finalement, il suffit de rester dans le préau à l'intercours pour "apprécier l'environnement sonore"!!! Mieux que le préau, je découvre que le volume de la sonnerie annonçant l'intercours a été augmenté!!
Quelques secondes après avoir constaté la perte de la moitié de mes cellules ciliées, c'est une horde de collègiens qui se croisent en hurlant qui me feront perdre la seconde!!
Donc quasi sourde, j'entre dans la salle des 5ème, classe dont les fenêtres grandes ouvertes nous font apprécier l'environnement sonore - oui, ils font des travaux-!!
Nous commençons l'animation par des échanges sur "l'audition au quotidien":
 - quand écoutent-ils de la musique?
-  avec quels types de casque, la durée d'écoute...

Nous enchaînons avec la diffusion du DVD "le bruit toxique".

Ensuite, nous présentons, casques, écouteurs, bouchons d'oreille & répondons aux questions:

- "Dis Madame, les pétards qui sont alignés les uns aux autres, ils sont moins dangereux hein?"
- "Dis Madame, quand on a un trou au tympan qu'est ce que çà veut dire?"
- "Dis Madame, comment tu fais pour parler aux gens quand ils sont sourds?"

Nous avons donc clôt cette animation en apprenant quelques signes essentiels :" Bonjour, Merci, Au revoir & çà va!!"

C'est bien, la prévention!!

* en fait, c'était des drains (!!)


CDI DU COLLEGE

26 mai 2011

la journée d'orthophonie en Alsace , c'est le 17 JUIN

Inscription Validée!!  Si vous désirez vous aussi venir assister à cette journée, il vous suffit de télécharger et d'imprimer le bulletin d'adhésion. La journée & le repas sont offerts aux orthophonistes syndiqués!!
N'hésitez pas!! on vous attend!

25 mai 2011

1Bébé,1Livre 2011 - çà se précise...

  Visuel du dossier de Presse 1Bébé, 1Livre 2011
Jeudi 17 Novembre 2011, les orthophonistes d'Alsace se rendront dans les maternités et les centres de périnatalité de la région afin d'offrir leurs fascicules "Objectif Langage" & un livre-doudou aux bébés et familles présents ce jour-là.
C'est la sixième édition de cette grande manifestation de prévention primaire et nous sommes fières que cette action soit relayée dans d'autres départements, nous avons eu connaissance d'actions réalisées et à venir en Gironde, à la Réunion, en Charentes...

Pour en savoir plus, nous vous invitons à participer à l'assemblée générale de l'association OPAL qui se tiendra JEUDI 23 JUIN, à 19H00, au restaurant "la vieille tour " à Selestat. inscrivez-vous par courriel: association.opal@gmail.com


D'autre part, nous vous signalons, pour les orthophonistes syndiqués, que, "1Bébé, 1Livre "est un des thèmes retenus pour le regroupement prévention à la FNO, le 30 Juin 2011. 
Rendez-vous à Paris!

Aidants familiaux: article sur libé.fr

Parents dépendants à domicile: la galère des aidants*

 à lire sur le site du journal "Libération"

N'oubliez pas de diffuser le programme de la formation programmée à Colmar auprès de vos patients. Nous comptons sur vous pour relayer cette information.

12 mai 2011

Aphasie - Formation aux aidants familiaux ET professionnels

Aphasie / Une formation pour l’entourage
 Cher-e-s Collègues
vous trouverez ci-dessous un article des dna en date du 10 mai 2011. N'hésitez pas à parler de cette formation à vos patients!! vous pouvez imprimer cet article et diffuser l'information dans votre cabinet.D'autre part, si vous connaissez des structures à contacter, n'hésitez pas à nous contacter sro.alsace@wanadoo.fr, pour que nous étoffions notre répertoire! ce serait dommage d'oublier du monde pour un tel événement!!




Quand la parole fait défaut…
Magali Dussourd-Deparis, présidente du syndicat des orthophonistes d’Alsace.  (Photo DNA-Nicolas Pinot)
Magali Dussourd-Deparis, présidente du syndicat des orthophonistes d’Alsace. (Photo DNA-Nicolas Pinot)
En lien avec le Collège Français d’Orthophonie et la Fédération Nationale des Aphasiques, la Caisse Nationale pour la Solidarité et l’Autonomie (CNSA) organise des formations pour l’entourage des personnes aphasiques. Le point avec Magali Dussourd-Deparis, orthophoniste à Colmar.
- DNA : Comment se manifeste l’aphasie ?
- « C’est une perte totale ou partielle du langage due à une lésion du cerveau. Elle peut survenir entre autres suite à un accident vasculaire cérébral ou à un traumatisme crânien. La personne aura du mal à s’exprimer, parfois à comprendre les autres. Certains malades ne savent plus écrire, d’autres ne lisent plus ou n’arrivent plus à calculer. Des choses aussi simples que téléphoner, discuter ou regarder la télé s’avèrent difficiles, voire impossibles. On compte 300 000 aphasiques de tous âges en France. La maladie se heurte souvent à l’incompréhension de l’entourage. D’où la nécessité d’une formation. »
- A qui s’adresse la formation ?
- « Deux sessions distinctes de deux jours chacune sont organisées dans le but d’améliorer la communication avec les malades. La première concerne l’entourage familial souvent désemparé et qui aurait tendance à infantiliser le malade. Elle a lieu les 9 juin et 8 septembre. La seconde se déroule les 16 juin et 13 septembre. Elle s’adresse aux professionnels qui interviennent auprès des aphasiques (structures d’aide à domicile, auxiliaires de vie…) La formation, financée par la CNSA, est gratuite pour les participants. Il est obligatoire de s’inscrire ».
- Quel est le contenu de la formation ?
- « L’entourage doit comprendre que la personne n’a pas perdu ses facultés intellectuelles. Elle sait ce qu’elle veut dire, mais n’y parvient pas. Amélie Klesmann, l’orthophoniste, proposera des moyens concrets pour mieux prendre en charge les aphasiques. Comme l’utilisation de tableaux de compréhension ou l’ébauche orale : on commence le mot ou la phrase et on laisse le malade enchaîner. La seconde journée servira de débriefing et permettra des échanges ».
A.M.
S’inscrire par courrier au Syndicat Régional des Orthophonistes d’Alsace 13 rue de l’Ancienne Filature 68270 Wittenheim. Places limitées. La formation a lieu à l’hôtel Mercure 3, avenue de la Marne à Colmar (9-12 heures et 14-17 heures).

12ème festival des lycéens et apprentis d'Aquitaine


Le blog du festival est,  cliquez et appréciez le travail!
Orthophonie et Centre de Formation des Apprentis, c'est une histoire de travail en commun. En Alsace, grâce au SARAH[ Service d'Accompagnement Régional des Apprentis Handicapés], nous avons mis en place des sessions d'information et de formations auprès des enseignants de CFA.

Aujourd'hui je vous propose de suivre le blog du 12ème festival des lycéens et des apprentis d'Aquitaine, car ce blog est aussi une porte ouverte vers les partenaires de nos actions!

merci Michel pour ce lien

11 mai 2011

On vous prévient que...

Les orthophonistes de l'association OPAL ont décidé de reconduire cette année leurs deux grandes manifestations de prévention des troubles du langage qui s'inscrivent en faveur de la lutte contre l'illettrisme.
Lire L'école, 1 Livre à la maternelle, le jeudi 22 septembre 2011
&
1Bébé, 1Livre , le jeudi 17 Novembre 2011

Je vous rappelle le contenu des ces actions originales:

Lire L'école: nous nous rendrons dans les écoles maternelles situées en ZEP pour offrir un livre aux enfants de petite section afin de faciliter la découverte de leur nouveau monde, l'école maternelle. Cette action se déroule en partenariat avec les enseignants de l'AGEEM.

1Bébé, 1Livre: nous nous rendrons dans toutes les maternités et les centres de périnatalité d'Alsace afin d'offrir aux nouveau-nés et à leur famille notre fascicule "objectif langage " et un livre doudou .

6 mai 2011

What a Metz!!!*

Congrès scientifique - METZ 2011


Si vous êtes syndiqués, vous recevez le mensuel "L'orthophoniste" tous les mois dans votre boîte aux lettres, et donc, nous n'avez pas pu passer à côté de l'évènement de cet automne en formation continue.

Le congrès scientifique se tiendra à Metz, les 29,30 septembre et 1er Octobre.

Pour s'y rendre, d'Alsace c'est simple et direct par le train. Cette fois-ci pas de minibus avec chauffeur!!! En revanche, nous pouvons y aller tous ensemble.

Le programme est ainsi que le bulletin d'inscription. 
A savoir: un tarif exceptionnel est appliqué pour les inscrits avant le 1er juillet 2011, ensuite, il sera majoré.
N'oubliez pas la prise en charge FIF-PL

* le gâchis, ce serait de ne pas s'y rendre à ce congrès...

1 mai 2011

Vous r'prendrez bien un peu d'AMO?

Comme vous le savez, une action, "pour la revalorisation de l'AMO", a été votée lors du Conseil d'Administration Fédéral du mois de Janvier 2011.
Chaque orthophoniste a reçu, par voie postale, deux courriers à signer et envoyer à la FNO - 145 bd Magenta - 75010 Paris.
Un courrier est adressé au directeur de l' UNCAM, l'autre au Ministre de la Santé.

Vous n'avez pas reçu ce courrier?
Vous l'avez égaré?
Cliquez , imprimez vos lettres et envoyez-les à la FNO!!!!!!!!!!

Une action simple, peu onéreuse, qui ne peut fonctionner que si nous y participons tous!!!!
 




20 avril 2011

Les orthophonistes sont-elles nulles ? La suite… de clic en clic, discussion avec Laurent , rédacteur de l’excellent blog « goodbye bégaiement »





1 – Laurent, tu es le rédacteur du blog « goodbye bégaiement », peux tu nous raconter pourquoi tu as eu envie de créer ce blog ?

Je bégaie depuis l’âge de 6 ans et le bégaiement a toujours été au centre de ma vie. Ma mère s’est démenée pour trouver des solutions et j’ai expérimenté beaucoup de choses : l’orthophonie, les traitements médicamenteux, la méthode Tomatis, l’acupuncture, l’homéopathie… Elle m’a même emmené en désespoir de cause voir un magnétiseur ! Je me rappelle d’un petit bonhomme bedonnant en costume 3 pièces qui balançait son pendule devant mon ventre et posait sa main sur ma gorge pour me transmettre ses bonnes ondes… Ca me fait sourire maintenant mais cela montre bien l’impuissance et le désarroi vécus par les parents. Jeune adulte, j’ai poursuivi cette recherche désespérée en allant suivre le stage d’un ancien bègue, en essayant la sophrologie ou l’ostéopathie. A l’époque, on se débrouillait comme on pouvait : l’information sur le bégaiement était difficile à trouver, pas toujours accessible et souvent réservée aux professionnels. Et puis la révolution Internet est arrivée et j’ai découvert des sites canadiens et américains qui diffusaient des textes intéressants et grand public sur le sujet et surtout publiaient les témoignages de personnes qui s’en étaient sorties. J’ai appris plein de choses et j’ai fait mon propre cheminement. Tout cela m’a permis de surmonter en grande partie le bégaiement et surtout de ne plus le laisser diriger ma vie. Alors, j’ai voulu partager tout cela. En gros l’idée du blog était la suivante : je vais partager mon expérience, rassembler l’information utile et vous faire gagner du temps !
En tant que professionnelle, j’avoue, j’ai trouvé des liens et des témoignages très intéressants

2 – Quelle est la différence entre ton blog et d'autres sur le bégaiement ?

Il y a très peu de blogs actifs sur le bégaiement : celui d’Alexandre (« Parole de bègue »), d’Olivier (« Un Olivier sur un iceberg » et celui de Jérôme (« Au royaume des muets »).
Chacun a son angle d’approche, ses sujets de prédilection et son style, et je crois que nous sommes complémentaires. Je profite d’ailleurs de l’article pour faire un clin d’œil particulier à Olivier qui fait un boulot pas toujours facile d’information et de vulgarisation des dernières découvertes scientifiques sur le bégaiement.
  Çà pique ma curiosité, on va l’inviter lui aussi !!

Ma spécificité se situe peut-être dans ma volonté d’adopter un ton résolument optimiste et parfois humoristique.pas seulement parfois, moi je me marre très souvent, j’avoue !!
 Van Riper disait que le bégaiement et les pensées négatives ne peuvent pas dormir dans le même lit.
Qui est Van Riper, éclaires- nous = > Charles Van Riper (1905 – 1994), auteur, chercheur, praticien qui a révolutionné au XXe siècle l’approche thérapeutique du bégaiement. Il présentait la particularité d’être lui-même une personne qui bégaie.
Je trouve cela très juste et j’essaie de suivre ce conseil. Il y a énormément de culpabilité, de honte et de frustration chez les personnes qui bégaient (et leurs parents) et il me paraît important d’alléger le climat, de dédramatiser les choses et de faire un peu d’autodérision. A mon avis, c’est d’ailleurs le premier travail à réaliser par un thérapeute ou une personne qui veut trouver des solutions à son bégaiement : déculpabiliser (personne n’est responsable) et créer un environnement positif. A partir de là, les conditions sont réunies pour aller de l’avant. Quand une personne commence à être capable de faire de l’humour sur son bégaiement, c’est que les choses sont en bonne voie. Cette volonté d’optimisme se retrouve aussi dans le contenu : je veux montrer qu’il existe des solutions et que des personnes réussissent à surmonter ou apprivoiser leur bégaiement. Rien ne m’énerve plus que des affirmations fatalistes telles que « on reste bègue toute sa vie » ou « il y a autant de bégaiements que de personnes qui bégaient ». A part décourager toute initiative et vous garder la tête sous l’eau, je ne vois pas ce que cela apporte… Et surtout je pense sincèrement que c’est totalement faux !
Je propose aussi une section téléchargement où les lecteurs peuvent télécharger gratuitement des livres d’auto-thérapie. Je me suis même lancé dans l’édition de « vrais » livres ! Un pour les enfants qui bégaient  (Des fois, je bégaie de Eelco de Geus) et un qui sort début mai à destination des adultes, écrit par 28 spécialistes de la parole qui ont eux-mêmes bégayé : « Conseils pour ceux qui bégaient ». Comme quoi le bégaiement mène à tout !


3 – Ton article « les orthophonistes sont-elles nulles » est resté assez longtemps dans la liste des messages les plus lus... comment est venue l'idée de cet article ?

J’avais commencé à écrire un article sur l’orthophonie, mon expérience de patient, les études nécessaires et le contenu des séances… Je l’avais mis de côté parce que je le trouvais un peu plat. Il me manquait un angle d’attaque…

Au départ, je n’avais d’ailleurs pas spécialement envie de défendre les orthophonistes mais deux choses m’ont incité à le faire. Tout d’abord, les commentaires assassins laissés sur Internet par certains déçus de l’orthophonie ou promoteurs d’autres solutions. De manière générale, je suis agacé par cette propension qu’ont certains acteurs du monde du bégaiement à débiner ce que font les autres. Il y a déjà peu de gens qui s’y intéressent alors si en plus c’est pour se tirer dans les pattes…

Ca m’agaçait d’autant plus que, depuis quelques mois, j’avais eu la chance, grâce au blog, de faire connaissance virtuellement ou réellement avec des orthos spécialisées dans le bégaiement. Et, je le dis sincèrement, je les trouvais toutes plus formidables les unes que les autres ! Elles ne sont pas très nombreuses mais hyper actives ! C’est une petite tribu de passionnées à l’enthousiasme communicatif. A Montpellier, j’ai rencontré Jacqueline Bru, représentante APB, qui organise des séances de groupes pour enfants, adolescents mais aussi parents. Les résultats sont réels, une de ses patientes prépare même le concours à l’école d’Ortho. J’ai fait aussi la connaissance de Sylvie Brignone et vu son film, « Image de soi, regard de l’autre », un documentaire très touchant sur les personnes qui bégaient et leur famille. J’ai croisé dans une réunion d’information les représentantes d’Ortho Faso et de l’association Perle qui animent des stages au Burkina Faso et au Maroc. Je suis aussi en contact avec Véronique Stuyvaert, qui anime l’APB Belgique, ou encore Christine Tournier-Badré sur Lille. Toutes font preuve d’enthousiasme mais aussi de simplicité, d’humilité et d’un réel désir d’ouverture et de collaboration avec les personnes qui bégaient. Ma rencontre avec Véronique Aumont-Boucand en est la parfaite illustration. J’étais de passage à Paris et, en sortant de ma réunion, je me suis dit que je pourrais essayer de la rencontrer. J’ai pris mon téléphone et appelé son cabinet. Il était tard, elle avait donné un cours au DU qu’elle anime à Paris V, était repassée à son cabinet pour ses consultations et s’apprêtait à partir. Je ne l’avais jamais rencontrée et on avait juste échangé 1 ou 2 fois par mail. Elle aurait pu trouver une excuse polie pour ne pas me recevoir. Au contraire, elle a accepté et attendu que j’arrive. On a parlé durant une heure à bâtons rompus et j’en garde vraiment un très bon souvenir.

J’ai donc repris l’article pour faire partager mon expérience. Pour la petite histoire, j’ai longtemps hésité à utiliser ce titre un peu provocateur. Et finalement, je me suis posé la question : "qui est-ce que je veux convaincre ?" Pas les orthos, qui savent bien qu'elles ne sont pas nulles. J  Pas non plus les gens qui sont satisfaits de leurs soins. Non, je veux m'adresser à ceux qui se fondent sur leur unique expérience malheureuse ou sur ce qu’ils lisent ou entendent sur les orthos. Est-ce qu'ils allaient lire mon article si je titrais "les orthos sont formidables" ? Sûrement pas… Au final, ça a été bien compris par les orthos. Il y en a juste une qui m'a gentiment grondé en me disant : "j'envoie des patients sur votre blog et la première chose sur laquelle ils tombent c'est "les orthophonistes sont-elles nulles ?»

Je crois qu’il y avait un vrai malaise chez certaines d’entre elles, un ras-le-bol d’être stigmatisées… Certaines m’ont même écrit pour me remercier. C’est d’ailleurs grâce à cet article que nous avons fait connaissance et que j’ai découvert l’excellent, le décapant, le pertinent blog Elsass Ortho.
Je pense que l’article a été bien perçu, c’est vrai que l’illustration du bûcher m’a un peu fait peur !! Quant au titre, c’était bien choisi, un bon coup de pied dans la fourmilière !


4 et 5 - Quand tes lecteurs ou ceux d’autres blogs ou forums parlent des orthophonistes, qu'est ce qui revient le plus souvent ?
Bah qu’elles sont nulles ! J Non, sérieusement, c’est forcément biaisé car ceux qui écrivent sont ceux qui n’ont pas encore trouvé de solution. Et fatalement, ils ont souvent déjà essayé l’orthophonie. Mais s’il faut isoler un reproche, ce serait celui-ci : « Dans son cabinet, tout allait bien mais dès que je sortais, le bégaiement revenait.» Ca va sûrement vous décevoir mais les orthos semblent avoir un magnétisme à ondes courtes : on perd le signal dès qu’on sort du cabinet ! Acquérir des techniques de fluence est bien sûr une étape nécessaire. En plus de corriger certains « mauvais » réflexes acquis, elles agissent un peu comme la plume de Dumbo : elles rassurent la personne qui bégaie. Les stages d’anciens bègues fonctionnent d’ailleurs sur le même principe. Toute la difficulté est d’oser appliquer ces techniques dans des situations stressantes pour renforcer notre confiance dans notre nouvelle capacité à communiquer… jusqu’au jour où l’on est capable de voler sans leur aide. C’est un apprentissage long et progressif, d’où la nécessité de compléter les séances individuelles par des groupes de parole, des jeux de rôle et des exercices « sur le terrain ». Je conviens que ce n’est pas toujours facile à mettre en œuvre mais certaines orthos le font.

6-  Quelles sont les choses positives qui reviennent ?
Apparemment, vous ne recourez que très rarement aux châtiments corporels et ça, c’est plutôt bien perçu.
Comme quoi, la formation initiale a vraiment progressé !!! J)


7 – Et enfin, y aurait il une prise en charge idéale ?

Pour les enfants, il est maintenant reconnu que plus la prise en charge est précoce, mieux c’est.
 Bien !! Nous sommes tous d’accord
Quelques séances peuvent s’avérer suffisantes pour éliminer le bégaiement.

Pour les personnes chez qui le bégaiement a eu le temps de s’installer, ce sera forcément plus long et complexe. Et ça, il faut que le patient en soit conscient. Et les pubs ou reportages sur les stages qui « guérissent du bégaiement en 1 semaine » n’aident pas à intégrer cette donnée. Guérir du bégaiement, c’est un parcours personnel long mais enrichissant.

Comme je l’ai déjà dit, il faut compléter les séances individuelles par un travail en groupe et des mises en situation. L’implication du patient et sa capacité à se fixer ses propres objectifs de progrès sont bien sûr essentielles. Votre rôle est difficile car il faut accompagner tout en laissant le patient se prendre en main et construire son propre plan d’action. C’est un peu comme au tennis : si vous ne prenez qu’une heure de cours par semaine, ne jouez que contre votre prof et ne faites jamais de match, vous allez sûrement faire des belles balles à l’entraînement mais vous prendre une bonne rouste lors de votre première confrontation !

Il faut donc compléter les séances individuelles par des exercices en groupe qui permettent de parler avec d’autres partenaires et surtout sous le regard des autres. Le groupe permet aussi d’être plus fort et d’oser faire certaines choses. A Montpellier par exemple, des ados suivis par Jacqueline Bru sont allés présenter la météo sur France 3. Je vous laisse imaginer la confiance que cela leur a donnée !
Génial !!

Les séances de groupe ont aussi une autre vertu. Elles vous permettent de voir qu’il y a des gens très bien qui bégaient ! Tout à coup vous n’êtes plus seul au monde, vous n’êtes plus cet alien au milieu d’une famille et de camarades d’école « normaux ». J’écoutais hier l’interview radio de Morgane, une jeune suissesse. Elle expliquait justement qu’elle s’était longtemps dit : « Pourquoi je bégaie et pas lui ou elle ? Pour moi, je n’étais pas normale, j’étais celle qui ne devait pas être là. J’étais la honte de tout le monde, la créature la plus horrible qui puisse exister au monde ! » Pas étonnant donc que le premier cri du cœur sur les forums soit souvent : « enfin des gens qui me comprennent ! ». C’est un soulagement incroyable de voir qu’on n’est pas seul et qu’on peut échanger avec des personnes qui vivent la même chose que vous. J’ai lu quelque part qu’il faudrait que tout enfant qui bégaie connaisse un autre enfant dans le même cas mais aussi un adulte qui renvoie une image positive, qui a une vie épanouie, avec ou sans son bégaiement…

Depuis quelque temps, certaines orthos recourent aussi aux thérapies comportementales et cognitives. Les personnes qui bégaient se sont construites autour du bégaiement, ont accumulé des peurs et des croyances qui les amènent à éviter les situations de parole, à se sentir constamment jugées, à se croire incapables de communiquer, à être submergées par des crises d’angoisse voire de panique. C’est un véritable syndrome d’enfermement et il faut faire éclater cette gangue de peurs.

Grâce à ces  Thérapies Comportementales et Cognitives, [TCC] le thérapeute va permettre à la personne qui bégaie de travailler sur ses peurs, ses évitements et restaurer peu à peu sa confiance en ses capacités à communiquer et à progresser.

Il est aussi essentiel d’associer la fratrie, les parents et les grands-parents. Le bégaiement est souvent tabou dans les familles, on n’ose pas aborder franchement le sujet, ce qui renforce le sentiment de honte et de culpabilité. Parler est un soulagement et permet aussi aux proches de comprendre la complexité du bégaiement et de mieux accompagner la personne qui en souffre, sans jugement. Organiser des réunions entre familles est une excellente chose. J’ai eu la chance d’être invité comme témoin à une réunion de ce type sur Montpellier : c’était très émouvant et très riche. Mais qu’est-ce qu’il y a comme culpabilité et souffrance : il faut vraiment faire sortir tout cela !
La mise en place d’une thérapie systémique peut être un moyen de sortir de tout cela, il me semble, on prend ainsi  en charge la famille et non juste une personne porteuse d’un symptôme et/ou trouble