A la découverte d'un blog : Autisme et Orthophonie

Un des buts du blog « Elsassortho » est de promouvoir les blogs et sites dédiés à notre profession.

Aujourd'hui, entretien avec Charlotte pour Autisme et Orthophonie

Bonne lecture et merci Charlotte

-      Quel est le nom et l’adresse de ton blog/site ?

Autisme et orthophonie : www.autisme-orthophonie.fr

-      Quel est son thème ?

La prise en charge orthophonique des patients porteurs de troubles du spectre autistique. Il contient des connaissances théoriques sur ces troubles, les outils de communication alternative et améliorée, l’analyse du comportement, la structuration spatiale et temporelle, des références bibliographiques, des pistes pour l’évaluation, des exemples de compte-rendus de bilan, des idées d’activités pour travailler les domaines déficitaires, des informations sur les formations que j’ai suivies,...

-      D’où vient l’idée/l’envie de créer ce blog/site?

Quand j’ai commencé à travailler à l’IME, j’avais peu d’expérience dans l’autisme. Je me suis formée, documentée, j’ai échangé avec des collègues. J’ai appris que les troubles du spectre autistique peuvent s’exprimer à des degrés très variés selon les personnes. Plusieurs domaines sont souvent touchés : la communication, le langage, les intérêts, le jeu, la sensoralité, l’oralité, les compétences sociales... Les prises en charge sont très complètes, et ont également une part importante de guidance parentale et de travail en partenariat avec les autres intervenants. Je me suis passionnée pour ce handicap et sa prise en charge, et j’ai voulu communiquer cette passion à mes collègues orthophonistes, pour les encourager à se lancer, pour échanger, pour offrir des prises en charge de qualité aux familles concernées.

-      Peux tu te présenter en quelques lignes ?

Je m’appelle Charlotte, je suis orthophoniste depuis 2008. J’ai toujours travaillé en libéral, avec une expérience dans une structure pour jeunes avec polyhandicap, et en IME autisme depuis 2011.

-      Comment choisis-tu tes idées d’articles ?

Le blog existe seulement depuis septembre 2012, j’en suis encore à rédiger une base d’articles de fond. Mes idées me viennent de ma pratique, de questionnements de collègues, de formations.

-      Pour qui écris tu ( professionnel-le-s, public…) ?

Le blog est prioritairement à destination des orthophonistes. Je sais que des parents ou d’autres professionnels lisent également le blog. Certains articles ne traitent pas forcément directement de la pratique orthophonique, mais aussi de théories (la guidance, le renforcement, les CAA). Les articles sur les formations sont souvent consultés, car ce sont des formations ouvertes à tous (PECS, Makaton, ABA). La bibliographie est également utile à toute personne s’intéressant aux TSA.

-      Que t’apporte ton site/blog ?

J’ai toujours aimé transmettre mes connaissances. Il est certain que le blog me coûte en temps et en énergie davantage qu’il ne m’apporte, mais je suis contente s’il peut servir à enrichir la pratique de mes collègues, s’il peut leur montrer que la prise en charge orthophonique des TSA est indispensable, variée et passionnante. Il m’a aussi fait rencontrer (virtuellement ou réellement) des collègues.

-      As –tu des retours ?

J’ai eu quelques retours positifs, ainsi que des échanges mail avec des collègues en questionnement. J’ai eu une remarque négative d’une personne m’accusant de me servir du blog pour faire de la publicité.

-      Quelle est selon toi, l’originalité de ton site/blog ?

Les quelques blogs d’orthophonistes que je connais sont plus généralistes (liens, revues de presse), ou centré sur un domaine relié à l’orthophonie (comme celui de Lydie, ortho’n’co). Mon blog est vraiment sur la prise en charge orthophonique, j’y décris ce que je fais en séance avec mes patients, même si je préviens que mes articles sont seulement le reflet de ma pratique personnelle. Il ne s’agit en aucun cas de la «bonne» façon de faire.

-      En quoi peut-il être utile aux orthophonistes ?

Ils y trouveront des pistes concrètes sur les prises en charge, des informations, des liens, une bibliographie.

-      Un petit truc en plus ? ( tu peux raconter ce qui te semble utile pertinent

Si vous souhaitez devenir auteur, ou proposer des sujets d’articles, n’hésitez pas à me contacter !

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20 ans, ça se fête !!!

Chèr-e-s Collègues,

Nous vous rappelons notre invitation à participer à la XXème Journée d'Orthophonie.

Le temps presse et ce serait vraiment dommage que vous ne puissiez assister à cette belle journée autour du thème Orthophonie et Langage Oral.

Le programme est là

Pour vous inscrire :Nous vous mettons ci-après la marche à suivre pour pouvoir solliciter un remboursement du FIF - PL puisque la journée a été agréée et que vous bénéficiez de 7 journées pour 2013.
1) vous pouvez téléchargez le formulaire ou vous inscrire en ligne : http://www.fifpl.fr/index.php?page=formulaire_de_prise_en_charge
2) nous retourner votre bulletin d’inscription complété et votre règlement
3) nous retrouver le vendredi 21 juin dès 8h30 pour le café d'accueil 


Attention, le lieu change - nous vous invitons à découvrir l'espace de conférence de la Chambre de Commerce et d'Industrie :

234 avenue de Colmar

Strasbourg

Tram ligne A (Direction Lixenbuhl) et ligne E

(Direction Baggersee) - Arrêt Emile Mathis

                                                                                                                                                         Parking à l’arrière du bâtiment

Je vous invite donc à prendre connaissance du programme ci-joint.
Votre inscription est à transmettre à Claire Huot-Marchand

2, rue Blaise Pascal 68700 CERNAY

                sro.alsace@wanadoo.fr

      accompagnée de la convention signée.

Nous sommes heureuses de vous retrouver bientôt, nombreu-x-ses, le 21 juin pour fêter avec nous ce bel anniversaire.

Bien cordialement,

Pour le SROAL
Magali DUSSOURD-DEPARIS
Présidente

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A la découverte d'un blog : Ortho & Co

 Bonjour

Un des buts du blog « Elsassortho » est de promouvoir les blogs et sites dédiés à notre profession.

Je n’ai pas systématisé les entretiens avec les créateurs.trices de blog mais de temps en temps, je demande à un-e auteur-e de participer à la rédaction d’un article concernant son blog/site.

Aujourd'hui, c'est Lydie, créatrice du blog Ortho & Co qui a accepté de nous répondre. 

Bonne lecture!

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    Quel est le nom et l’adresse de ton blog/site ?

Mon blog s’appelle Ortho & Co. :  

    Quel est son thème ?

C’est un blog dédié à l’orthophonie et aux nouvelles technologies. J’y présente des idées pour utiliser l’informatique (PC et tablettes) dans le quotidien des orthophonistes, que ce soit pour la gestion du cabinet, la création de matériel ou la rééducation.

  D’où vient l’idée/l’envie de créer ce blog/site?

Je suis intéressée depuis longtemps par l’outil informatique et je suis souvent sollicitée par mes collègues pour des petits dépannages. Je me suis dit un jour que mes réponses pouvaient aussi servir à d’autres et de là est née l’envie du blog. Il a cependant fallu l’arrivée de la tablette dans ma pratique quotidienne pour m’encourager à sauter le pas. C’est un outil tellement génial en rééducation que je n’ai pas pu m’empêcher de partager mon enthousiasme !

 Peux-tu te présenter en quelques lignes ?

Oui bien sûr ! Je m’appelle donc Lydie et je travaille en libéral dans la région lyonnaise depuis bientôt 2 ans. Avant de faire des études d’orthophonie j’avais commencé une formation plutôt orientée vers les mathématiques, l’informatique et les sciences sociales mais je ne me voyais pas travailler en entreprise. Finalement je suis très contente d’avoir changé de voie car l’orthophonie est un domaine qui me passionne et qui est en perpétuelle évolution. Les contacts humains avec les patients comme les familles sont un enrichissement perpétuel.

 Comment choisis-tu tes idées d’articles ?

J’essaye d’alterner le plus possible les billets concernant l’outil informatique et ceux sur la tablette. Je dois reconnaître cependant que cela devient de plus en plus difficile car la « demande » s’oriente de plus en plus autour des tablettes.

Pour ce qui est des idées elles me viennent en général au fur et à mesure de ma journée de travail. Je les note dans un coin et j’y reviens ensuite, j’ai souvent plus d’une dizaine d’idées d’articles en attente. Le problème après c’est d’arriver à trouver le temps pour les écrire.

 Pour qui écris-tu ( professionnel-le-s, public…) ?

Mon blog est d’abord destiné à mes collègues orthophonistes. Ceci étant le lectorat est très varié, et je sais qu’il y a aussi des enseignants, des ergothérapeutes ou encore des parents de patients qui me lisent.

 Que t’apporte ton site/blog ?

Tenir un blog demande un investissement important, en temps comme en énergie mais c’est également très enrichissant au niveau professionnel. Grâce au blog j’ai fait de nombreuses rencontres, virtuelles mais également réelles, avec des personnes enthousiastes, motivées et motivantes. Finalement on retrouve encore une fois les contacts humains au cœur de tout, le blog est un outil d’échange avant tout.

  As –tu des retours ?

Oui, j’ai la chance d’avoir des lecteurs qui me mettent souvent des petits mots gentils, que ce soit en commentaire sur le blog ou sur la page Facebook. Quand j’ai l’occasion de rencontrer des collègues (souvent en formation) je me rends compte que certains connaissent le blog et en général ils le trouvent utile.

  Quelle est selon toi, l’originalité de ton site/blog ?

Selon moi l’originalité du blog tient dans sa ligne éditoriale. Je ne voulais pas faire un blog généraliste sur l’orthophonie, et je ne me sens pas assez pointue dans un domaine précis pour avoir de la matière à bloguer. Mais aborder différentes facettes de notre métier au travers de l’outil numérique oui, ça je sais faire.

  En quoi peut-il être utile aux orthophonistes ?

Et bien justement il est fait pour être utile aux orthophonistes. Pour ceux qui possèdent un iPad je commence à proposer une belle liste d’applications qui peuvent servir en rééducation (désolée je ne maîtrise pas trop les applications Android).

Pour les autres pas de panique, je fais régulièrement des tutoriels sur la gestion du cabinet (comment sauvegarder automatiquement ses données, ou configurer son imprimante pour toujours imprimer en mode brouillon par exemple).

  Un petit truc en plus ? 

Dans les prochains mois plusieurs concours seront organisés sur le blog pour gagner des applications. Je partage aussi régulièrement du matériel que j’ai créé, en général accompagné du tutoriel pour pouvoir le modifier soi-même. Il est possible de retrouver tous les « cadeaux » ici : http://www.ortho-n-co.fr/tag/cadeau/

merci Lydie et rendez vous sur ton blog ! le blog qui donne envie d'acheter une tablette :-)!

Assemblée Générale du SROAL: Jeudi 11 Avril 2013

Chèr-e-s Collègues

Le jeudi 11 avril nous organisons l'Assemblée Générale ordinaire du SROAlsace au restaurant la Vieille Tour à Sélestat.

Il s'agit d'un moment important de la vie syndicale qui - tous les 3 ans- coïncide avec le Congrès fédéral de la FNO (cette année les 6, 7 & 8 juin à St Malo).

Lors de cette Assemblée Générale vous aurez l'occasion de prendre connaissance du Texte d'Orientation de la FNO et de vous prononcer sur son adoption. Le renouvellement du conseil d'administration est également prévu.

Au delà de ces parties statutaires, nous vous convions à venir partager un moment festif et vous invitons pour l'apéritif "spécial MASTER" que nous souhaitons fêter dignement.

Nous comptons sur votre présence afin que la vie syndicale ne soit pas seulement vécue comme un moment de solidarité dans l'adversité mais aussi comme un partage et une participation active.

A très bientôt,  cordialement,


Magali DUSSOURD-DEPARIS
Présidente du SROAL

5ème journée professionnelle du SROAL: une belle journée qui a (encore) tenu ses promesses

Le 18 mars dernier la journée professionnelle organisée par le Syndicat Régional des Orthophonistes d'ALsace [SROAL]. Cette journée, 5ème du nom est pensée à l'intention des professionnel-le- en exercice et nos futur-e-s collègues puisque les 4ème année sont invité-e-s chaque année à s'inscrire à cette journée.

les membres du groupe formation du SROAL s'investissent chaque année pour nous présenter un programme répondant à nos interrogations d'orthophonistes. Chaque jour nous assumons nos interventions orthophoniques, qui vont de la réponse aux appels téléphoniques à la participation aux équipes éducatives, en passant par la rééducation proprement dite, les correspondances avec les  enseignant-e-s, les médecins. Sans compter le temps de rédactions de nos compte-rendus et autres tâches à accomplir dans l'exercice complet de notre profession. 

Quand avons-nous le temps de nous poser? Quand avons-nous le temps de nous poser des questions sur notre exercice professionnel? Quand avons-nous de lire attentivement les documents syndicaux qui nous parviennent? Quand avons-nous le temps d'appeler nos collègues pour leur demander si elles/ils aussi ont reçu le bordereau X de la CPAM, le fichier Y de l'URSSAF?? 

C'est pour répondre, entre autres, à ces questions que nous nous retrouvons une fois par an. 

Cette année, le thème de la journée "être orthophoniste aujourd'hui" nous a permis de prendre du recul face à nos représentations actuelles et futures de l'orthophoniste et de l'orthophonie avec l'intervention de Mélanie Poupet, orthophoniste  et le visionnage de l'intervention d'Alexandre Klein, philosophe, qui s'était déroulée au congrès scientifique de Metz en 2011.

Nos collègues Séverine Cavagnac-Wurtz et Evelyne Brun nous ont respectivement informé de la question du zonage démographique dans notre région et de l'exercice en maison de santé pluridisciplinaire.

Magali Dussourd-Deparis nous a dressé un panorama de nos obligations administratives inhérentes à notre exercice libéral et nous avons réalisé, une fois de plus, les différences entre nos deux départements : la CPAM ne demandent pas les mêmes documents, ne communiquent pas de la même façon! Le rappel de l'avenant 13 et de son contenu était aussi très utile!

Parallèlement les étudiantes ont pu assisté à des ateliers concernant le début d'exercice!

Enfin cette journée s'est terminée par une incursion sur les réseaux sociaux! Facebook et twitter, profil, groupes et pages ! à quoi peuvent-ils bien nous servir!

C'était une journée riche et complète ! merci aux organisatrices!

Nous vous donnons rendez vous le 11 avril 2013, à la Vieille Tour à Sélestat pour l'Assemblée Générale du SROAL

25 janvier: grade de master obtenu! Victoire! et après ?

25 janvier2013, MASTER ! Victoire ! La profession satisfaite 

Le 25 janvier 2013 est une date qui marquera l’histoire de l’orthophonie.

En effet, après plus de 10 ans de lutte, d’incertitudes, de négociations, de manifestations, de travail acharné, la réforme des études trouve enfin sa conclusion : le grade de Master couronnera désormais les cinq années de la formation universitaire des orthophonistes.

Cette victoire est celle des orthophonistes impliqué-e-s dans leur quotidien: sens aigu de la pédagogie pour faire comprendre la réforme aux collègues, parfois, et à nos patient-e-s, présence dans les manifestations régionales et/ou nationales, mobilisation auprès des parlementaires, relais des informations sur les réseaux sociaux.

Après des mois d'intense mobilisation nous pouvons nous réjouir de cette victoire. En Alsace, les orthophonistes du SROAL n'ont eu de cesse de vous informer des suites de ce dossier et nous vous remercions pour votre soutien et vos actions tout au long de ces combats!

Le SROAL, [Syndicat Régional des Orthophonistes d'Alsace] représente la FNO [Fédération Nationale des Orthophonistes] en région. Tout au long de l'année, nous vous apportons les informations nécessaires à votre exercice professionnel quel qu'il soit. Pour répondre aux mieux à vos préoccupations, nous avons imaginé une journée professionnelle. Chaque année, au mois de mars, l'équipe formation du SROAL organise une journée dédiée aux préoccupations professionnelles. Lundi prochain, le 14 mars, nous vous accueillerons à Schilitgheim  au Centre de Conférences AGIPI12 Avenue Pierre Mendès et nous aborderons ensemble les trous thèmes suivants:

Ethique et responsabilité

Exercice professionnel

L’organisation du soin en Alsace

L'obtention du grade de master est une victoire, elle a permis entre autres de montrer l'unité de notre profession. Rappelons ici que la FNO est le seul syndicat représentatif. Du 6 au 9 juin le XXVIème congrès fédéral se déroulera à St Malo, une délégation alsacienne vous représentera.En tant qu'adhérent-e FNO il vous suffit de remplir le bulletin d'inscription. Nous vous donnerons des informations sur les transports et les modalités d'hébergement par la "mailing list" du SROAL. D'ici là, en Assemblée Générale le 11 avril 2013, nous élirons notre nouveau conseil d'administration.

Vous avez prouvé, lors de votre mobilisation pour la formation initiale que vous étiez chacun-e impliqué-e dans la défense de notre profession. Vous syndiquer, adhérer à la FNO et venir en AG vous permet de participer à l'évolution de notre profession.

A lundi!

 .

Le grade master c'est le grade exact, sinon ça rétrograde

Chèr-e-s adhérent-e-s
comme vous le savez, toute la profession reste unie, mobilisée et déterminée pour l'obtention d'une juste reconnaissance de notre formation initiale.
Cette semaine, nous vous proposons de participer à une action "coup de poing", en adressant à nos ministres de tutelle, Mesdames Touraine et Fioraso les communiqués de presse que vous trouverez là en téléchargement
Sur le site, vous pourrez aussi télécharger une lettre de soutien à faire signer par vos patient-e-s.
Le but de cette action est de montrer, une fois de plus, à nos ministres de tutelle, que nous sommes uni-e-s et déterminé-e-s.
Si nous ne défendons pas notre profession, personne ne le fera pour nous !!!
On ne lâche rien!!!

1Bébé, 1Livre en Alsace ? oui!!!!!!!!!

Depuis plus de 30 ans, les orthophonistes démontrent qu’acquérir et maîtriser le langage écrit (lecture, écriture), passe par un bon niveau de langage oral et une aisance à s’exprimer ; "le bien lire" passe par "le bien parler".
Dans ce but, ils imaginent, créent et réalisent des actions de prévention. Elles visent à prévenir les troubles du langage et à lutter contre l'illettrisme.

Depuis 2006, des chiffres fiables permettent de quantifier l’illettrisme. Il concerne 3100 000 personnes en France soit 9% de la population âgée de 18 à 65 ans vivant en France métropolitaine et ayant été scolarisée en France (ANCLI, enquête INSEE 2004/2005).

D’autres constats sont établis chaque année

-       150000 jeunes sortent sans qualification  du système scolaire

-       10,4% des jeunes participants à la Journée Défense et Citoyenneté 2011 sont en difficulté en lecture parmi lesquels 4.8 % ont des difficultés sévères.

Afin de faire reculer ces chiffres inquiétants, nous organisons depuis 2006, une action de prévention intitulée" 1Bébé, 1Livre". Elle se déroule dans les maternités de manière à renseigner parents et professionnels sur la nécessité d’accompagner TRES précocement le langage des tout petits et d’utiliser le livre comme support à partager.

Pour la 7^ème année, les orthophonistes d'Alsace se rendront dans les maternités

le Jeudi 22 Novembre 2012

pour sensibiliser les jeunes parents présents à l'intérêt de l’histoire du soir !

Initiée par l'association O.P.AL [Orthophonie & Prévention en ALsace], cette manifestation de prévention a pris depuis 2011 une dimension nationale et est soutenue par la Fédération Nationale des Orthophonistes.

Les professionnel-le-s offriront le livret " Objectif Langage" aux parents. Ils pourront y trouver des informations sur le développement du langage. Un "livre-doudou" sera offert au nouveau-né.

Depuis la première édition, nous associons les professionnel-le-s de la santé et de la petite enfance à cette action. Cette année, nous avons une nouvelle fois le plaisir de réunir autour de notre action : les cabinets de sages femmes de la région, les Relais d'Assistant-es Maternel-les, les Lieux d'Accueil Parents Enfants, qui participeront à l'action, en offrant les fascicules "Objectif Langage" mais aussi les plaquettes "des histoires qui grandissent avec les bébés".

Date de l'action : Jeudi 22 novembre 2012
Lieux : toutes les maternités d'Alsace

Débat public sur les AVC - le 13 novembre à Strasbourg

La prévalence du diabète, de l’hypertension artérielle et plus globalement des maladies neuro-cardiovasculaires n’est plus à démontrer en Alsace. La Conférence régionale de la santé et de l’autonomie (CRSA) a donc décidé d’organiser un débat public sur le thème des accidents vasculaires cérébraux (AVC) qui se fixe comme objectifs de :

-      sensibiliser à la prévention des AVC, notamment auprès des publics à risques,

-      éduquer au repérage des premiers signes,

-      informer sur les conduites à tenir lors de l’apparition de ces premiers signes.

La diffusion de cette information auprès de la population est essentielle pour contribuer à la réduction du temps d’accès aux soins spécialisés. On constate en effet en Alsace un retard important dans la prise en charge efficiente des patients, souvent occasionné par la méconnaissance de certains signes précurseurs ou par l’utilisation de filières de soins inadaptées.

Le débat public sur les AVC, organisé autour de 3 tables rondes regroupant des témoins ainsi que des médecins (neurologues, urgentistes, cardiologues, radiologues,…), aura lieu le :

Mardi 13 novembre prochain, de 16h à 19h,

au Palais de la Musique et des Congrès à Strasbourg

Entrée et salle Schweitzer

En plus de l’information sur les bonnes pratiques qu’il veut contribuer à diffuser, il donnera aux participants la possibilité de s’exprimer sur cette question et de formuler toute suggestion ou proposition, susceptible de les améliorer encore.

Si vous comptez y participer, merci de contacter le SROAL: sro.alsace@wanadoo.fr pour connaître les modalités d'inscription.

MERCI

Formation aux gestes et soins d'urgence de niveau 2

 
Lors de la journée professionnelle de mars dernier, les orthophonistes du SROAL avaient organisé un atelier de découverte des gestes et soins d'urgence.

Dans l'exercice de notre profession, il nous semble en effet nécessaire de pouvoir répondre à des situations pour lesquelles nous ne sommes pas 
formé-e-s.

En partenariat avec le CESU 67, nous vous proposons de suivre un cursus de 3 
jours d'affilée pour l'obtention de l' Attestation de formation aux gestes et 
soins d'urgence de niveau 2 AFGSU2.

Les OBJECTIFS : Acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires 
à l'identification d'une urgence à caractère médical et à sa prise en charge 
seul ou en équipe, avec ou sans matériel et en attendant l'arrivée de l'équipe 
médicale spécialisée.

Organisation et coût de la formation :

. Nombre de stagiaires : maximum 15 personnes par groupe
. Lieu : CESU 67 - Pôle logistique 70 rue de l'Engelbreit - 67200 STRASBOURG
. Durée de la formation : 3 jours soit 21 heures.
. Horaires : 9h à 17h
. Coût de la formation (tarifs 2012) : 

 o tarif individuel 405 €
 o si nous arrivons à réunir 15 personnes, le tarif groupe sera de 250 € 
                pour les 3 jours de formation

Le déjeuner est compris dans le prix de la formation. Une convention sera 
établie avec les Hôpitaux Universitaires de Strasbourg.

Merci d'envoyer votre demande au SROAL sro.alsace@wanadoo.fr
Je souhaite participer à cette formation en 2013- nous vous proposerons des 
dates ultérieurement.

Nom .................

Prénom................

Adresse..............

Tél...........................................

Journées des Dys - Strasbourg 6 Oct 2012

Les orthophonistes du SROAL seront présentes lors de la journée des "dys", samedi 6 Octobre 2012 , à Strasbourg.
le thème étant la prévention, vous pourrez, sur place, découvrir les actions de prévention des orthophonistes d'Alsace : "1Bébé, 1Livre" ou encore "Lire l'école, 1Livre pour grandir".
Vous pourrez aussi découvrir nos plaquettes "des histoires qui grandissent avec les bébés".
Enfin nous avons préparé un "quizz dyslexie" ( photo) afin d'entrer en contact avec le public de manière ludique.
Rendez-vous samedi prochain à la Chambre du Commerce et de l'Industrie ( CCI) à Strasbourg.

Journée mondiale de la maladie d'Alzheimer : 21 septembre

Dans le Bas-Rhin, 3000 personnes sont reconnues au titre d’une affection de longue durée (ALD) par l’assurance maladie au titre de la maladie d’Alzheimer ou troubles apparentés.

Dans le cadre de la journée mondiale de la maladie d’Alzheimer, le 21 Septembre, le Conseil Général du Bas-Rhin organise entre le 21 et 28 septembre une « semaine Alzheimer ».

Au programme, une exposition dans l’Hôtel du Département et tout une série de conférences, spectacles etc…

Toutes les informations sur le site du Conseil Général du Bas-Rhin  

Plus d'informations sur cette journée sur le site dédié à cette maladie.

Lire l'Ecole, 1 Livre pour grandir - 20 septembre 2012 - 4ème édition

La prévention en orthophonie est inscrite depuis 2002 au décret d’actes des orthophonistes. Afin de structurer et diversifier ces actions de prévention, des orthophonistes d’Alsace ont créé une association de prévention en orthophonie, bien visible dans le paysage local : OPAL [Orthophonie & Prévention en ALsace].  

Au sein d'OPAL nous avons imaginé deux actions régionales de prévention, l'une en 2006 : "1Bébé, 1Livre", et la seconde  en 2009: "Lire l'Ecole, 1 Livre pour grandir", dans le champ de la lutte contre l’illettrisme. Cette action se déroulera à partir du 20 Septembre dans la région elle s’inscrit dans le cadre de la journée du refus de l’échec scolaire de l’AFEV.

C’est une action de prévention primaire : des orthophonistes vont, bénévolement, se rendre dans des écoles maternelles, situées en ZEP [Zone d’Education Prioritaire], pour offrir aux élèves de petite section un imagier « La Maternelle » des éditions Fleurus. Ce livre est offert et nous expliquons aux parents, les bienfaits de la lecture d’histoires et d’images. Ce livre sera un lien entre l’école et la maison puisque nous offrons aussi un livre par classe visitée. Les retours sur cette action, initiée en 2009 sont extrêmement positifs :

-  les scènes de la vie courante, imagées et racontées par un adulte permettent de rassurer l’enfant face à un évènement inconnu.

-  le livre aborde les règles de l'école, par des images simples.

- les situations de la vie quotidienne de l'enfant, illustrées par une double page permettent la narration par tous les adultes quel que soit leur langue. 

A l'intérieur du livre, nous insérons un document donnant des indications aux parents sur les notions de raconter/lire une histoire.

Pendant un an , les orthophoniste de l'association ont répondu à différents appels à projets afin de financer l'action régionale, et augmenter le nombre d'élèves/de classes concernées par l'action.

Nous remercions les éditions Fleurus, La fondation BNP projets banlieues, la fondation SNCF et la ville de Strasbourg qui nous permettent cette année d'offrir 1000 livres aux écoliers dans les communes du Haut-Rhin et du Bas-Rhin.

Notre action débute le 20 septembre, et nous vous tiendrons au courant dans ce blog.

Pour les orthophonistes alsacien-ne-s , la prévention c'est tout le temps, donc venez nous rejoindre en adhérant à OPAL et venez nous rejoindre pour l'action en  nous écrivant : association.opal@gmail.com

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Pendant un an nous avons répondu à différents appels à projets et avons obtenu des subventions qui nous permettent à ce jour   le nombre de livres que nous allons offrir.   

 Je remercie les orthophonistes qui se sont déjà manifestées pour réaliser cette question et je remercie par avance ceux et celles qui nous rejoindrons.

Les livres seront disponibles au cabinet d'Orthophonie de Julie Fiorindo et Pierre Olivier François situé 1 rue de Marlenheim 67000 Strasbourg. Pour des raisons pratiques, dans la constitution du binôme d'intervention, mieux vaut prévoir une voiture ,    ( j'ai teste 70 imagiers seule à pied, c'est pas facile)

Pour présenter l'action, nous avons deux possibilités:

- soit nous organisons une réunion sur les deux semaines qui viennent

- soit chacun- e m'appelle pour les détails

dites moi ce que vous préférez.

Nouveau lien sur le blog : Je bégaie !!

Un nouveau site à découvrir en lien dans la rubrique " De près ou de loin". Il s'agit du site Je Bégaie 

Je laisse le webmaster du site se présenter :

"Ce site est le tout premier vidéoblog francophone dédié au bégaiement.

Depuis plus d'un an, je publie des vidéos dans lesquelles je parle de mon bégaiement, de mon expérience en tant que personne qui bégaie, je donne des conseils, des informations, partage mes doutes et mes questions, etc. 

Le site est partie d'une simple envie de partager mon expérience, et de le faire en vidéo, puisque c'est un format plus "parlant" pour le bégaiement, mais j'ai été un peu surpris par l'ampleur qu'a pris le blog et les réaction positives et enthousiastes des gens qui me suivent !

Contre toute attente, mon idée de vidéoblog m'a valu d'être invité sur plusieurs médias Français, TV et radio, pour en parler. Je ne m'attendais pas à cela ! 

Plus récemment, j'ai eu la chance d'assister au 7ème Congrès Mondial des Troubles de la Fluence, où j'ai pu rencontrer les orthophonistes et médecins les plus réputés dans le domaine du bégaiement. J'ai été surpris, et flatté, d'apprendre que beaucoup de ces orthophonistes se servent de mes vidéos dans leurs séances de thérapie ! Et plusieurs orthophonistes m'ont déjà fait intervenir auprès de leurs patients bègues."

voilà, belle découverte à tou-te-s 

Les plaquettes de l APB

Sur le site de l'Association Parole-Bégaiement [APB], vous pourrez trouver en téléchargement 
une plaquette de prévention à l'attention des enseignant-e-s d'école maternelle ainsi qu'une plaquette à l'intention des enseignant-e-s de collège et de lycée intitulée le bégaiement chez adolescent-e .

Merci donc aux membres de l'APB pour cette mise en ligne.

La formation continue en ligne pour les orthophonistes: c'est parti!

Cher-e-s collègues,

La FNO est heureuse de vous annoncer la mise en service d’une nouvelle offre de formation continue : la formation continue en ligne !

Cette offre, qui n’a pas vocation à remplacer l’offre de formation continue habituelle, mais à la compléter, est accessible à tou-te-ss les orthophonistes et à eux/elles seul-e-s depuis www.fno.fr ou www.orthophonistes.fr.

Les modules de formation qui sont proposés sont consultables depuis votre ordinateur, à tout moment et à votre rythme : vous pourrez arrêter ou reprendre votre formation selon vos possibilités, vos besoins et y revenir autant de fois que nécessaire.

Attachée à la promotion d’une orthophonie généraliste de qualité, la FNO a conçu une offre de formation qui sera centrée dans un premier temps sur l’utilisation et l’interprétation de tests, l’appropriation de gestes « techniques » et la manipulation de dispositifs prothétiques ou compensatoires. La FNO est heureuse de la mettre à disposition de tou-te-s les professionnel-le-s !

Le premier module de formation a été conçu par Christine MAEDER, il concerne l’utilisation et l’interprétation du Test de Compréhension Syntaxique (TCS).

Bonne formation !

le logiciel MEDIALEXIE à télécharger

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la collaboration et le remplacement en libéral , comment rédiger une petite annonce?

Récemment, nous avons ouvert sur ce blog une rubrique "petites annonces " qui regroupe les annonces de postes à pourvoir dans la région. Il s'agit essentiellement d'offres de collaboration ou/et de remplacement en libéral.

Il est utile de revenir sur la loi 2005-882 du 2 août 2005 afin de comprendre les raisons pour lesquelles les annonces sont parfois modifiées avant parution. En effet cette loi prévoit entre autre que : « Le collaborateur libéral exerce son activité professionnelle en toute indépendance, sans lien de subordination. Il peut compléter sa formation et peut se constituer une clientèle personnelle ».

Par patientèle “personnelle” il faut entendre tout nouveau patient qui prendra directement contact avec le collaborateur du fait de la notoriété de celui-ci.

Par conséquent les mentions suivantes :

- nombre de rendez vous

- durée de travail

- durée de congés

sont à exclure car elles induiraient un rapport de subordination entre le titulaire et sa/son collaboratrice/teur.

De même la mention de "bureau indépendant" ne va pas apparaître puisqu'il est obligatoire que chacun- e ait son bureau pour travailler. En effet, si un seul espace de travail existe, alors, l'exercice n'est plus libre puisqu'il dépend de l'occupation du bureau.

Concernant le remplacement, rien n'est imposé à la /au remplaçant-e.

Pour plus d'informations, rendez-vous sur le site www.fno.fr, rubrique "exercice professionnel".

Lire l'école, 1Livre pour grandir", ça commence maintenant !!!

Initiée en 2009, cette action de prévention prend de l'ampleur chaque année, cette année, grâce au soutien des éditions Fleurus, de la fondation SNCF, du projet Banlieues BNP Paribas et du soutien de l'ACSE, nous allons pouvoir élargir notre zone d'action et offrir l'imagier "La maternelle" à près de 500 écoliers.


Cependant , il est important d'éclaircir le point suivant :mais que viennent faire des orthophonistes en école maternelle?
"Lire l'école, 1 livre pour grandir", est une action de prévention primaire : nous offrons au public, ici ce sont des parents, des informations sur les troubles du langage oral et écrit et les moyens simples de contribuer au développement du langage de leur enfant.

Quand l'enfant entre à l'école maternelle, il découvre un nouveau monde, avec des règles différentes de celles de la maison. Il/elle a été gardé-e à la maison, en crèche ou chez un-e assistant-e maternel-le- et va devoir s'adapter à son nouveau monde. Avec de nouvelles règles certes, mais aussi un nouveau vocabulaire, de nouvelles personnes , lieux ,activités etc...
On sait aussi que 3 ans est un âge charnière pour cet-te enfant qui grandit : propreté, langage, affirmation de soi, rapport au monde, que de changements!!!
Concernant le langage, nous savons que plus l'enfant maîtrisera le langage oral sous tous ses aspects  ( articulation, vocabulaire, syntaxe) plus l'entrée dans le langage écrit sera facilitée!


Les orthophonistes de l'association OPAL , [Orthophonie & Prévention en ALsace], ont donc créé cette action de prévention primaire en 2009: il s'agit d'offrir un livre aux enfants entrant en petite section de maternelle en septembre, d'expliquer à leurs parents l'utilité du livre, son objet, sa finalité et d'offrir aux écoles, un livre par classe concernée. Ce livre sera présent toute l'année et nous reviendrons en fin d'année scolaire pour discuter avec les parents de l'usage qui en a été fait!!


Nous avons initié cette action à l'école Martin Schongauer dans le quartier de l'Elsau à Strasbourg, et cet après midi, je me rends dans cette école, lors de la préinscription pour offrir ce livre aux écoliers présents !!


Cécile CORALLINI, présidente d'OPAL

Des livres qui grandissent avec les bébés

OPAL - des actions de prévention dans les R.A.M

Quand nous avons créé "1Bébé, 1Livre " en 2006, notre idée était déjà claire : créer une action de prévention qui touche les parents et les petits-enfants. Notre réflexion s'articule sur les préconisations de lutte contre l'illettrisme suite entre autres au colloque de 2005. Ceux/celles qui sont intéressé-e-s peuvent retrouver les actes du colloque sur le site infolangage à cette adresse.

Quand on veut s'adresser aux enfants de moins de 3 ans, il faut donc aller dans les lieux où ils/elles sont gardé-e-s.

C'est la raison pour laquelle nous avons, dès 2008, associé les Relais d'Assistant-e-s Maternel-le-s, (R.A.M), à notre action. Nous renouvelons chaque année le partenariat en proposant deux types d'actions:

- Un atelier "des histoires qui grandissent avec les bébés"

Nous avons conçu une plaquette que nous offrons aux assistant-e-s maternel-le-s lors de ces ateliers. Ce document reprend les étapes des différentes interactions entre l'enfant et le livre, mais aussi les différents types de livres qui existent.

Au départ, cette plaquette était éditée en papier simple, c'est celle que bon nombre d'entre vous avez utilisée lors de la journée nationale de prévention "1Bébé, 1Livre". Comme nous avons obtenu des livres gratuits pour l'action "1Bébé, 1Livre 2011", nous avons pu faire éditer cette plaquette. Elle sera bientôt disponible au téléchargement sur le site www.infolangage.org.

Lorsque les responsables des R.A.M. nous contactent ils/elles sont aussi intéressé-e-s par notre compétence en matière de prévention de troubles du langage. C'est ainsi que nous proposons une deuxième action

- Une soirée " le développement du langage chez l'enfant"

Cette soirée se déroule au sein du R.A.M . Le public est composé par les assistant-e-s maternel-le-s mais aussi les parents. Nous diffusons un diaporama sur le développement normal et pathologique du langage. Pour faire transition avec l'atelier sur le livre, on peut aussi diffuser le DVD "Si on lisait".

C'est ainsi que nous construisons la prévention jour après jour. Si vous avez vous aussi envie de faire partie de cette histoire, vous pouvez nous rejoindre à OPAL

Guide santé et dérives sectaires

Un guide complet disponible au téléchargement à cette adresse .

Autonomie : une maison familiale pour traumatisé-es crâniens à Illkirch

Les logements classiques sont peu adaptés aux personnes victimes de lésions cérébrales. Signalons l'importance d'une telle structure. La Maison familiale, située à Illkirch, (Bas-Rhin), comprend 5 appartements. Il y a une pièce collective où les personnes peuvent se retrouver, elles peuvent mutualiser les courses. On notera une prise en charge 24/24 par des auxiliaires de vie. 
(source 20 minutes, édition de Strasbourg du 17/04/2012)

Quelqu'un-e m'a dit ...

On pousse les murs du blog et on agrandit !!!
Je vous propose de relayer vos annonces professionnelles qui passaient auparavant par la liste de diffusion du SROAL.
Annonce de conférences, emploi, matériel....
Envoyez moi vos annonces ( cliquez sur contact) et je les publierai au fur et à mesure.
Pour une gestion efficace, ces annonces doivent concerner l'Alsace et départements limitrophes , merci!